В начале 2014 года благодаря Артемию Воробьеву-руководителю ансамбля шотландских волынок Москвы и Московской области я имел возможность встретиться с Главным военным дирижером России, генерал — лейтенантом и главным дирижером фестиваля военных оркестров мира «Спасская башня» г.Москва тов. Валерием Михайловичем Халиловым по вопросу о развитии современных русских волынок в России. На этой первой встречи Валерий Михайлович поставил мне задачу сделать современные русские волынки: 2 сопрано, альт, тенор и бас. В течении 2014 года мне удалось изготовить современные волынки и получить одобрение от В.М.Халилова. В начале 2014 учебного года в Московском военном музыкальном училище под руководством педагога Олега Дробинского курсанты с радостью стали осваивать его фольклорную русскую волынку. А в 2015 году феврале м-це мне позвонили из этого же училища и предложили преподавать вместо фольклорной волынки Олега Дробинского семейство академических и темперированных современных русских волынок: сопрано, альт, тенор бас. В 2015 году апреле м-це мы с курсантами за короткое время записали старинные солдатские военные марши (запись хранится у начальника училища), а в июне м-це в 2015 году на отчетном концерте мы успешно выступили с ансамблем перед руководством училища. В начале учебного 2015 — 2016 г.г  руководство училища вновь создало со мной, пенсионером, новый договор о праве преподавать курсантам современные русские волынки. В 2016 году в июне ме-це на отчетном концерте ансамбль курсантов показал новый репертуар и руководство училища выдали мне хорошую характеристику за развитие современных русских волынок. Однако, в 2016 в августе ме-це в начале 2016 — 2017 учебного года руководство училища отказало мне в дальнейшей работе по развитию современных русских волынок……………………………

Уже только сейчас у меня появились мысли о возможных причинах отказа мне в работе в училище по развитию современных русских волынок:

Первое: в Московском военном музыкальном училище им. В.М.Халилова  основными инструментами у курсантов считаются все таки духовые инструменты военного духового оркестра: труба, тромбон, валторна, туба, кларнет, гобой,фагот и ударные инструменты. А так как я в прошлом служил в военном духовом оркестре и играл на трубе, то естественно курсантам параллельно учиться играть на «АМБУШЮРНЫХ» трубах и одновременно на «ЯЗЫЧКОВОЙ» современной русской волынке это вполне реально. Тем более, что моя современная русская волынка имеет академическое развитие и к ней должен быть подход, как классическому духовому инструменту, но никак фольклорному инструменту, и требования должны быть такими же высокими. В целом считаю, что игра курсантов на русских духовых инструментах только широко развило бы их музыкальное инструментальное искусство и о чем всегда говорил начальник училища А.П.Герасимов, что мои курсанты могут все делать на отлично! Браво!

Второе: Главный руководитель училища всегда поддерживал меня в освоении современных русских волынок. Но, в руководстве училища находились и те, кто не очень верил в успех развития русских волынок. Возможно в них просто отсутствовал патриотизм к своей родине -Россия…..

Третье: А вот педагоги училища в целом были рады развитию современных русских волынок. Тем более, что на повестке в будущем в училище могли бы найти свое развитие: академические рожки, жалейки, свирели, кугиглы, брелки и народные ударные инструменты. А главное, на базе училища в итоге могли создать Первый Русский военный духовой оркестр состоящий из русских народных духовых инструментов: русских волынок, рожков, жалеек, свирелей, брелок, кугигл, окарин и ударных народных барабанов по примеру Первого Русского Военного оркестра Первого Русского Царя Ивана Васильевича Грозного в 1547 года, но только с академическим и темперированным строем способным играть в унисон нота «ля» 440 герц.

Четвертое: это был мой первый опыт в создании ансамбля современных русских волынок: сопрано, альт, тенор и бас. И мне на ходу приходилось корректировать геометрию и физику мундштуков всех волынок, чтоб курсантам легче и качественнее по строю было бы играть в унисон на волынках единым ансамблем. Я очень благодарен курсантам училища, а так как наша общая работа в освоении современных русских волынок тогда помогла мне убедиться еще и в том, что Валерий Михайлович Халилов был всегда прав во всем и во всех конструктивных особенностях наших с ним академических волынок с темперированным строем и «двухголосным» звучанием. А далее он мечтал к звучанию современных русских волынок подсоединить в будущем и другие академические духовые русские народные инструменты: рожки, жалейки, свирели т. д.. А также в будущем мечтал создать и развивать академические духовые инструменты и других народов нашей ВЕЛИКОЙ РОССИИ! БРАВО!!!!!!!

Когда руководство училища не взяли меня на работу — учебный год 2016-2017 год. Но веря в наше общее дела по развитию современных русских волынок, В.М.Халилов предложил в итоге нашему ансамблю волынщиков тогда выступить в 2016 году в сентябре м-це перед ним. В нашей беседе тогда он был в общем рад существованию современных русских волынок и мечтал нас приглашать на различные концерты. Но, в 2016 году 25 декабря Валерий Михайлович Халилов и Государственный Военный Ансамбль имени Александрова трагически погибли в авиакатастрофе в Сочи. И в дальнейшем его дело фактически было окончательно уничтожено  руководством Московского военного музыкального училища им.В.М.Халилова и не восстановлено и в настоящее время ……

P.S. До сих пор, горе о гибели выдающегося музыканта не покидает меня, но осталась только творческая радость вспоминать наши встречи с В.М. Халиловым. Однако, одновременно и часто меня посещают мысли, что он мог вполне наш уникальный ансамбль современных русских волынок: сопрано, альт, тенор и бас взять на тот рейс 25 декабря 2016 года в Сирию.

СЛАВА! СЛАВА! СЛАВА В.М.Халилову! Русские люди никогда не забудут Вас — ВЕЛИКИЙ ЧЕЛОВЕК!

Обычная игровая трубка фольклорной русской волынки  в целом в старину  представляет собой пастушью дудку (жалейка), которая состоит из частей: мундштука с надрезанной на нем одинарной накладывающейся трости, из деревянной трубки с игровыми отверстиями и раструба из березовой коры или коровьего рога.

В настоящее время, чтобы добиться полноценного и яркого стройного звучания всего диапазона полной октавы игровой трубки современной русской волынки и при этом с прямой аппликатурой, мы, с В.М.Халиловым сделали для начала отдельный металлический или деревянный мундштук к игровой трубке современной русской волынки в виде капсулы длинной 50 мм., на котором затем на этом мундштуке с разных его сторон сделали две одинаковые прорези и на них установили две равноценные унисонные одинаковые по строю накладывающиеся трости и укрепили их обжимным кольцом. Назвали такой мундштук «двояким или двухголосным». Такой вид нового мундштука с двумя тростями  с боков трубки чем то в прошлом напомнил нам охотничий манок. В 60 годы 20 века такой манок везде  продавался в магазинах СССР «Охота и рыболовство» и издавал за счет колебания двух тростей более яркий звук, чем манок с одной тростью. При этом не надо только наш новый «двоякий или двухголосный» мундштук путать с мундштуком с парной или двойной тростью шотландской волынки (типа гобоя). Браво!

В итоге сегодня такой «двоякий или двухголосный» мундштук дает нам стройное яркое унисонное звучание для всех современных русских волынок разных регистров: сопрано, альт, тенор, баритон и бас —  главное он позволяет во всех игровых трубках волынок: сопрано, альт, тенор, баритон и бас стройно и легко находить звуки в пределах их октав, а также дает возможность увеличивать диапазон их звучания за счет дополнительных колен к ним даже в пределах полторы октавы, а также иметь полноценный  хроматический звукоряд за счет клапанов. Браво!

P.S.

Кандидат физико-математических наук тов.Пищулин Антон также стал исполнителем на своей современной русской волынки, а также он успешно освоил изготовление современных русских волынок с «двоякой или двухголосной» тростью. Сегодня, он успешно играет на своих волынках сопрано и альт, а также легко играет на игровых трубках отдельно от своих волынок, как на жалейках.Браво друзья!

Несмотря на то, что в целом изготовление современных русских волынок с «двоякой или двухголосной тростью дает более устойчивое октавное звучание в их игровых трубок. Фольклорная русская волынка с одинарным накладывающем язычком сегодня также имеют право на развитие. Так например успешно в этом направлении работает Василий Иванов из Питера. А вот фольклорист Сергей Старостин продвигает в своей работе тверской рожок, что в принципе представляет собой одинарную язычковую жалейку. На рожке правда высокие звуки второй половины октавы он добирает искусственно «зубами» на слух. К сожалению, это трудоемкое занятие и оно больше может подходить к сольному исполнению, но никак к ансамблевой игре на жалейках в унисон. Все мастера по жалейкам в 70 и 80 годы 20 века на МЭФМИ — Московская экспериментальная фабрика музыкальных инструментов, а их было примерно 13 человек: С.Бутушин, В.Титов, А.Агеев, А.Астахов и другие  изготавливали свои жалейки с игровой трубкой с одинарным язычком. Но вот на практике отмечено исполнителями, что их жалейки во второй половине гаммы имели не точное попадание, особенно на больших интервалах. А вот жалейки настроенные в разных регистрах изготовленные с «двоякой или двухголосной» тростью легко позволяют всем исполнителям играть все звуки точно с любыми интервалами в пределах любой октавы. Еще в 60 годы 20 века Академик К.Вертков писал, что жалейка вышла из русской волынки. Вот и получается, что изготовление игровой трубки современной русской волынки с «двоякой или двухголосной» тростью теперь позволяет игровую трубку современной русской волынки использовать, как и жалейку отдельно от волынки! Браво друзья!

Идея же развития двухголосных современных русских волынок нам с В.Халиловым во многом подсказало существование уже самих русских гармоник и баянов, которые  имеют как одноголосное, двухголосное, трехголосное и четырехголосное звучание. Однако, во всех гармониках, фисгармонии, органах и китайском шэне все их голоса одинаково называются проскакивающиеся. Но только в русской волынке, современной русской волынке, кларнете, саксофонах и во всех бурдонах и дронах в мировых волынках все голоса одинаково называются накладывающиеся. Никуда тут не денешься ФИЗИКА! Браво друзья!

Третий вид трости это парная или двойная трость. Такие трости ставят на игровую трубку шотландской, немецкой, испанской, гобой, фагот, дудук и  т. д.. Но это отдельная тема для разговора. Например, в России есть военный дирижер и полковник В.Мясоедов, который успешно освоил шотландскую волынку и в одежде шотландского музыканта в юбке (килт) часто показывает всем  иностранное искусство, вместо русской волынки. В России есть еще известные некоторые музыканты, которые успешно играют на шотландских волынках и т.д. Например Московский оркестр шотландских волынок под управлением А.Воробьёва и ансамбль шотландских волынщиков В.Лепехина, но их устраивает это и Бог им судья. ……………………………………………….

Нам же со своими инструментами — русскими волынками пора бы по быстрей разобраться, а главное у себя в России активно развивать современные русские волынки, как это мечтал сделать главный военный дирижер России и начальник хора имени Александрова известный всем генерал — лейтенант В.М.Халилов, который кстати успешно продвигал в России в начале 21 века на международном фестивале военных оркестров мира «Кремлевская зоря», а затем и «Спасская башня» и оркестры из шотландских волынок! Разные национальные волынки в России до сих пор бытуют в каждом народе нашей необъятной России и  их разнообразие и их древнее развитие тоже заслуживает огромное уважение со стороны русского народа. Браво друзья! Широкое поле деятельности по развитию интернациональных волынок только в России. Бросайте на некоторое время россияне свои хайлэнды, дудульзаки, гайты и переходите к игре на современной русской волынке!

СЛАВА! СЛАВА! СЛАВА! ВАЛЕРИЮ МИХАЙЛОВИЧУ ХАЛИЛОВУ!

Волынка, а именно еще и ее название, ну никак ни шотландский или тем более  другой инструмент мира. К радости у всех народов мира на этот счет есть свои национальные названия. Ведь русские люди в древние времена всегда волынкой называли древнерусский язычковый народный духовой инструмент, который состоял из пастушьей дудки (тип жалейки) с игровыми отверстиями, бурдонов (тип жалеек), вдувной трубки и мешка для воздуха из мочевого пузыря или желудка домашнего животного. Под русскую волынку с древних времен русские люди водили хороводы.

Ну, а одежда, например у шотландского музыканта мне все таки нравится их древний большой национальный плед, ну никак короткая юбка (килт), но эта их мода и это можно не обсуждать, кому что нравится. Даже мне  помнится еще в начале 90 годов 20 -века в Москве на Вернисаже по рынку бегали шотландцы — взрослые мужики с волосатыми ногами в своих юбках и привлекали внимание всех прохожих на свою моду и при этом радостно задирали вверх свои юбки и некоторым россиянам было очень забавно и чудно смотреть на это безобразие Запада……….

Да, чего тогда в 90 годы 20 века перестройки в России чего только не было.. Иностранцев в Москве со всего мира например было полно со своей национальной культурой. И при этом они везли и навязывали нам свою, в том числе и волыночную культуру. Естественно многие из нас ее принимали за чистую монету, как дань моде. А лучше было бы все таки активнее развивать нам  например и свою современную русскую волынку, как это делал главный военный дирижер России и генерал — лейтенант В.М.Халилов.

Русский народ создал русскую народную песню «Заиграй моя волынка». Это же песня напоминает нам всем русским людям о древнем существовании вот уже много веков у нашего великого народа подлинно древнего русского народного духового язычкового инструмента «ВОЛЫНКА». И таких песен прославляющих наш инструмент есть на самом деле большое количество. Но, сегодня русскую народную песню «Заиграй моя волынка» к нашей радости часто играют на русской народной балалайке, но не на русской волынке. Согласимся друзья, что нам всем настала пора исполнить нашу русскую народную песню «Заиграй моя волынка» на подлинно развитой  современной русской волынке и с вариациями, как это исполнял в прошлом нам известный балалаечник Трояновский. И в этом нам в настоящее время поможет исполнить только современная русская народная волынка с разным количеством бурдонов и никто более!

P.S.

К сожалению сегодня, на шотландской волынке, то есть на их хайленде и bagpipe или других волынках мира исполнить например русскую песню «Заиграй моя волынка» практически не возможно. А вот шотландские, немецкие и т. д. традиционные мелодии на современной русской волынке исполняются легко. И даже в этом наша современная волынка впереди планеты всей! Тем более при этом надо еще сказать, что современная русская волынка имеет в своем арсенале целое семейство хроматических волынок звучащих в разных регистрах: сопрано, альт, тенор, баритон и бас — а это уже целый ансамбль и оркестр современных русских волынок!

Так давайте же, пожалуйста, друзья волынщики России наконец — то покажем всему миру наше подлинное волыночное искусство в 21 веке и объявим этим нашу ВЕЛИКУЮ достойную победу перед всем Западом!

И об этом о всем мечтал главный военный дирижер России, генерал — лейтенант и руководитель ансамбля Александрова В.М.Халилов, который при этом и даже создал целое семейство более современных русских народных волынок: сопрано, альт, тенор, баритон и бас! СЛАВА! СЛАВА! СЛАВА! ВАЛЕРИЮ МИХАЙЛОВИЧУ ХАЛИЛОВУ!

В любой музыкальной школе России можно открыть класс, как очного,  вечернего и заочного, обучение игре на академических русских народных духовых инструментах, как для детей, так и для взрослых людей. Первый год ученик обучается игре на свирели, второй год обучение игре на жалейке, третий год обучение игре на русской волынке, четвертый год обучение игре на академическом «Владимирском рожке», в пятом классе ученик готовится к гос.экзамену — выступлению игре на всех духовых инструментах. В итоге выпускник музыкальной школы получает свидетельство, как специалист — исполнитель на русских народных духовых инструментах. Уверен, что такие специалисты — исполнители на русских духовых инструментах будут иметь применение в русских народных оркестрах и ансамблях России.

В любом музыкальном училище России для специалистов — исполнителей  окончивших музыкальную школу игре на русских народных духовых инструментах предоставляется право обучатся далее игре на русских народных духовых инструментах. И цель этого еще качественнее в училище повысить свое мастерство игры на русских народных инструментах, а также главное получить диплом: преподавателя музыкальных школ по классу русских народных духовых инструментов и дирижера русского народного духового оркестра и ансамбля.

В консерваториях и музыкальных институтах России открыть класс игры  на русских народных духовых инструментах и подготовки преподавателей музыкальных училищ, а также воспитать  высококлассных исполнителей для русских народных оркестров и ансамблей России.

P.S.

Вопрос, а где взять все эти русские народные духовые инструменты?

Свирели, например можно для начала взять пластиковые и стоят они примерно от 200 руб их строй диатоника в тональности до мажор.

Жалейка самая обыкновенная диатоническая соль мажор стоит примерно от 1000 рублей.

Русская волынка диатоническая соль мажор с одним бурдоном тенор стоит примерно от 5000 руб.

Рожок сопрано диатонический соль мажор стоит от 5000 руб.

Все эти народные духовые инструменты изготавливают многие мастера России. Наверное и в вашем городе и поселке найдутся мастера. Главное, чтоб у вас появилось желание учиться играть на этих дух. инструментах. А репертуарный план для всех этих инструментов обширный. И здесь подойдут все народные мелодии вашего края и русские народные песни, также классические мелодии всего мира.

Главной частью любой волынки мира является игровая трубка с игровыми отверстиями и мундштуком с тростью. Надеюсь, уже никто не будет отрицать, что игровая трубка у всех народов мира с древних времен являлась прежде всего «пастушьей дудкой» для пастьбы домашних животных. Русские коровы кстати очень любят до сих пор этот природный тембр звучания язычковой пастушьей дудки, которая сейчас у русских людей по современному называется уже  «жалейкой» или «тверской рожок». Главными исполнителями в древней Руси,  конечно же были пастухи. Именно пастухи с легкостью на протяжении многих веков модернизировали свою пастушью дудку для игры на ней русских народных песен. Но, одной пастушьей дудки было недостаточна для аккомпанемента русским народным хороводам с песнями и по этому они на основе пастушьей дудки создали русскую волынку. Вторая часть русской волынки есть бурдюк, который делался из мочевого пузыря или желудка животного. Но, надо отметить,что бурдюк на самом деле ранее всегда применялся русскими людьми,  как емкость для жидкости. Когда пастухи вставили свою пастушью дудку в бурдюк, то звучание пастушьей дудки стало длительным и беспрерывным, что фактически и появилось отсюда название русская волынка. А с применением дополнительно бурдонов в русской волынке сделало русскую волынку еще и многообразной в своем звучании. Русская волынка в России всегда в изготовлении ее простыми мастерами держалась в тайне, так как изначально один исполнитель на многоствольной русской волынки получал всегда жалованье больше, чем просто если исполнитель играл на простой пастушьей дудки. Аристократия в России не всегда жаловала русскую волынку, как простейший мужицкий инструмент, и отсюда русская волынка постепенно была заменена другими инструментами, как русская гармонь, которая успешно заменила в последствии русскую волынку. Отсюда вывод, во всех советских музеях постепенно русские волынки были списаны при инвентаризации, так как их кожаные мешки постепенно приходили в негодность и гнили. Однако, сегодня современная русская волынка успешно возродилась. Ее создателем является генерал — лейтенант В.М.Халилов. Но, его музыкальный инструмент до сих пор нигде не применяется. Единственным исполнителем в настоящее время на современной русской волынке является Степанов П.Д. Была попытка еще при жизни В.М.Халилова развивать современную русскую волынку в стенах Московского военного музыкального училища имени В.М.Халилова. Но, там современную русскую волынку сразу же восприняли, как фольклорный инструмент, а не достойный духовой музыкальный инструмент, да и в стенах училища в основном обучают игре на медно — духовых инструментах……. Уверен, что для учебы на русских народных духовых инструментах: современная русская волынка, академический рожок, жалейка, свирель и брелка — все таки было бы необходимо сегодня,  создать отдельное музыкальное учреждение!